Состоялось очередное  заседание РМО специалистов психологической службы образовательных учреждений Казачинского района.

Тихонова Е.П. учитель-логопед МБОУ Вороковской СОШ, рассказала об основных документах учителя-логопеда. Подробно описала как осуществляется работа учителя-логопеда с учащимися.

Также Екатерина Петровна представила систему логопедической работы с учащимися с интеллектуальной недостаточностью.

Зиновьева Г.А., Скорозвон Н.Б., специалисты МБОУ Рождественской СОШ выступили с докладом на тему: «Психологическая помощь при дислексии и дисграфии».

В рамках доклада Галина Александровна рассказала о том, что такое дислексия и дисграфия.

Указала на характерные признаки, причины возникновения   дислексии и дисграфии.

Познакомила с классификацией нарушений и рассказала о способах коррекции.

Наталья Борисовна, педагог-психолог МБОУ Рождественской СОШ рассказала об особенностях детей с дисграфией и дислексией.

Также специалисты поделились опытом взаимодействия по преодолению и предупреждению у школьников нарушений устной и письменной речи.

Виговская М.А. педагог-психолог МБОУ Галанинской ООШ, руководитель РМО специалистов психологической службы выступила с докладом: «Личностное и профессиональное развитие педагогов — психологов как основа формирования его профессиональной компетенции».

Маргарита Александровна подробно рассказала о кризисах становления педагога-психолога и этапах профессионального развития. Сделала акцент на   профессионально-важных качествах педагога-психолога.

В заключении специалисты МБОУ Вороковкой СОШ Черных С.В., Тихонова Е.П.провели мастер-класс «Коррекция и профилактика эмоционального выгорания у педагогов».

Специалисты раскрыли понятие «эмоциональное выгорание», рассказали  о симптомах, способах профилактики «выгорания».

После теоретической части были проведены занятия с элементами тренинга. Целями занятий является сплоченность коллектива, снятие напряжения участников, сокращение дистанции в общении, создание позитивного эмоционального единства группы, развитие умений открыто высказывать свое мнение, слушать мнение других участников группы о себе.

В заключении Светлана Владимировна  представила рекомендации педагога-психолога по профилактике эмоционального выгорания у педагогов.